BREVE HISTÓRICO DE NOSSA ESCOLA...

O nome do Colégio vem do Dr. Pedro Amazonas de Souza Pedroso e foi criado pelo decreto nº 4683 de 05 de Fevereiro de 1965. O seu primeiro nome foi Ginásio Estadual Profª Anésia. O Colégio inicialmente pertencia a antiga FEP agora UEPA. O médico que deu nome ao colégio era paraense nascido de família humilde, ficando órfão ainda criança. O Dr. Pedroso foi médico honrado, serviu no exército, foi professor do Instituto Lauro Sodré e Diretor do Colégio Paes de Carvalho. O Dr. Pedroso também exerceu a função de gestor em uma policlínica na cidade de Belém. Atualmente o Colégio conta com aproximadamente 4500 alunos, funcionando em 3 turnos, temos em torno de 150 professores, 30 funcionários, 6 técnicos mais pessoal de apoio.
Nossa escola tem tradição e está entre as melhores da rede pública estadual quando se trata de aprovações nos vestibulares da capital.
A escola conta com 33 Salas de Aula, Cantina, Biblioteca, Sala de Informática, Laboratório Multidiciplinar, Auditório, Anfiteatro, 2 Quadras Esportivas e Vestiário, Estacionamento, Reprogafia além de toda a gente interessante que faz parte do Pedroso.
Venha conhecer!

sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

Mosquito Perigoso

      Esta é a foto do vilão que aparece com mais frequência na época das chuvas em Belém. Não de trégua para ele, ou seja, combata-o evitando qualquer pequeno local em que a água limpa esteja acumulada ele adora, mas, só você sente o efeito! 
Seja responsável com você, sua família e seu vizinhos. 
      Ao sair de casa esvazia qualquer objeto que possa servir de criadouro para o mosquito. 
Os agentes de saúde precisam fazer a vistoria em sua residência...Certifique-se de que o agente é autorizado e deixe que ele faça o trabalho de prevenção e eliminação do mosquito.  
      As crianças, dão bons exemplos em sua escola e sua comunidade, organizando o lixo e arejando os locais próximo às escolas e residências. Faça parte desta equipe combata você também o mosquito, a dengue pode matar!
   
      Aprender sobre a dengue é essencial para combatê-la. Por isso é importante saber algumas informações sobre essa doença que todo ano preocupa os brasileiros. A dengue é uma doença febril aguda causada por um vírus, não é transmitida de pessoa para pessoa; o vetor é a fêmea do mosquito Aedes aegypti, que se infecta ao picar uma pessoa doente.
      Para a dengue não existe tratamento específico. Assim que alguns sintomas forem diagnosticados, deve-se procurar imediatamente o serviço de saúde. As pessoas devem fazer repouso e beber muito líquido (inclusive soro caseiro).
       É importante também conhecer os sintomas, a dengue é uma doença grave e pode matar. A febre é alta acompanhada de um ou mais sintomas como dor de cabeça, dor atrás dos olhos, no corpo e nas juntas. A orientação é procurar imediatamente uma Unidade de Saúde. E se, depois do diagnóstico, aparecerem sintomas como dor na barriga ou vômito, o retorno para Unidade de Saúde tem que ser imediato.
Texto adaptado: http://www.combatadengue.com.br/
Prof. Luciano Melo.

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Tecnologia na ponta dos dedos


Esta foi a proposta futurista de Spielberg no filme Minority Report estrelado por Tom Cruise. A ficção se passa no ano de 2054, quando previsões baseadas em tecnologia poderiam antecipar o futuro através de visões humanas com certas  habilidades  mentais estando conectadas à realidade virtual. No filme as telas dos computadores eram projetadas em imagens holográficas em 3D e a manipulação dos softwares era feita com a ponta dos dedos usando luvas especiais. As telas eram manipuladas sem auxílio do mouse e do teclado apenas com simulações de toques virtuais. Esta tecnologia já está bem próxima, os games como X-BOX e Wii começam apresentar opçoẽs em que o jogador ou usuário dispensa o controle com fios e os teclados, usando apenas movimentos corporais. 
Esta tecnologia já está acessível em alguns games, vai passar ser usada em computadores e em televisores, um acessório da Microsoft chamado "Kinect" para o X-box 360 promete revolucionar o modo pelo qual operamos os computadores e aparelhos eletrônicos daqui pra frente. Logo, estaremos interagindo conectados virtualmente através de sensores que funcionam como se houvesse um espelho imaginário à sua frente e você só precisa movimentar as mãos para controlar computadores, tvs e games. Você vai poder trocar de canal, mudar o slide do power point e fazer o mário pular nos jogos da Nintendo sem muito esforço! 
É isto, o futuro em tecnologia chega não mais à galope e sim na velocidade dos cliks... Daqui a pouco tempo, outro filme estará quase se tornado realidade o Home Bi-centenário que trata de um robô que se tornou humano! Os nossos amigos orientais estão caprichando nesta tecnologia, e há robôs que podem expressar certos sentimentos em expressões da face humana quando controlados por humanos é claro. Entre realidade, tecnologia e cinema podemos dizer  a "arte imita a vida ou é ao contrário". Cuidado com o que se pensa em tecnologia, pois, pode se tornar realidade.
Texto: Luciano Melo
Adaptação do artigo "Basta Acenar" da revista Galileu, Jan 2011.

   
   

segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

É Chegado o tempo de festejar o Natal! Vamos aproveitar para comemorar e refletir!
Assista e Ouça um dos mais interessantes escritos de Shakespeare, que tem muito a dizer sobre a vida e as aprendizagens cotidianas...
Procure compreender bem as palavras e transformar atitudes em função do outro e conhecer a si mesmo.
Pratique a paz e caridade, esta não como ato de dar esmolas, um pouco de alimento ou mesmo roupas...Estes atos podem ajudar momentaneamente, mas, não vão saciar a sede ou a paz interior! 
Quando estiver diante de um pedinte, pense muito antes de oferecer dinheiro, pois , esta ajuda pode comprar drogas, sustentar vícios ou mesmo fomentar subserviência daqueles que se escondem ou se omitem diante das dificuldades e nada fazem para mudá-la, somente esperam que outros o façam. 
Neste natal, pense no bom velhinho nos brinquedos e presentes, nas roupas, nas mesas fartas e na alegria de confraternizar com os parentes e amigos...Mas, não esqueça, este momento, é em especial do maior aniversariante que esteve entre nós "JESUS". Na noite de Natal, brinde e comemore, mas, faça uma oração sincera mesmo que silenciosa pelo representante da palavra de DEUS na terra e não deixe de lembrar da maior mensagem escrita em uma pequena palavra "amor". 
São os votos de um abençoado Natal e boas festas a todos.
         

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Meio Ambeiente e Conservação na Escola

Os alunos do Pedroso mostram que estão preocupados não só com as questões de meio ambiente, mas, com a preservação do espaço de convivência escolar que faz parte de seu calendário anual pelo menos 5 vezes por semana. Desta forma alguns projetos existentes na escola como: "Coleta Seletiva" outras vezes já ressaltado neste blog e outros na mesma linha como o "Em  Novação" que consiste na conservação das salas de aula, onde a maioria das atividades escolares são realizadas. Os projetos, pretendem mostrar aos alunos que um espaço bem cuidado e com aspecto limpo é mais agradável de estar e conviver... Assim, além de fazer literalmente uma "faxina" e organizar as salas de aula há a preocupação em esclarecer aos demais colegas que através desta ação, o ato de não riscar, pisar e não pichar as paredes conserva o aspecto novo da pintura há pouco realizada na reforma. Estes projetos são coordenados pela professora  Eliana de Química, que convoca uma "equipe verde" que zela pelo meio ambiente, pela escola e comunidade adjacente. 
O Pedroso agradece os esforço e o zêlo de todos os que participam das ações  para revigorar a escola pública e mantê-la como um bom exemplo de patrimônio onde a educação se faz presente não só no papel, mas, nas ações de cidadania. 
Veja nas fotos alguns momentos da realização das tarefas e a nova organização do espaço escolar. 







         

sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

CARTEIRA DE MOTORISTA AOS 16?

Esta é a polêmica no congresso nacional em torno de uma nova proposta de lei sobre a diminuição da idade para dirigir...Em nosso país há tanta lei importante para se preocupar e mais uma vez estão desviando atenção e perdendo tempo com algo menor! 
Já não basta ter que enfrentar todo o tipo de problema com os menores infratores que se escondem atrás do ECA como escudo para cometer todo tipo de escabrosidade em nome da lei que os ampara...E se não cometem tais delitos estes lhe são impingidos por pessoa inescrupulosas e de má índole que de alguma forma tentam se esconder usando crianças para cometer crimes de toda ordem! Se esta lei passa, a situação seria precarizada, pois, menores sem maturidade estariam na frente de volantes colocando em risco boa parte da sociedade. Somos sabedores que adultos, nos quais acreditamos serem conscientes de seus atos e conhecedores da lei, infringem e passam por cima de regras sociais sem o menor escrúpulo quando acham necessário...Imagine o que um adolescente faria?
De modo geral o nosso país ainda é imaturo para arcar com situações deste tipo, é necessário melhorar estruturas do código civil e penal para que certas ações possam ser implementadas em nossa sociedade. Em outros países, as leis são mais seguras pois há muito são discutidas e postas em prática, aqui na terra das palmeiras e do sabiá, o que se vê é um descumprimento da lei e tudo fica por isso mesmo... Aquele que em hipótese pode dirigir um veículo deveria poder pagar por ele e se auto sustentar, portanto, trabalhar! A lei do país permite que isso aconteça? 
Acredito que esta lei é no mínimo irresponsável e imatura,  e que há outras leis mais importantes, que há anos tramitam  congresso e são esquecidas ou arquivadas como a reforma agrária por exemplo. Se é para reduzir a menor idade para motorista que seja reduzida a menor idade de forma geral e com ela venham todas as responsabilidades morais, civis e sociais do cidadão comum. 
Estas linhas não tem a intenção de taxar os jovens de 16 anos de irresponsáveis, pois há alguns que alcançam a maturidade bem cedo, e demonstram isso, as vezes melhor que muitos adultos. Mas, acredito que para tudo há o seu tempo assim como não se pode colocar objetos cortantes  ou fogo nas mãos de crianças devido à pouca idade.  Logo chegará o tempo da fase adulta e com ela a responsabilidade que lhe é peculiar. Que Nossos políticos possam passar por um processo de avaliação semestral em termos de competência, quando da apresentação e aprovação de projetos de lei para seus estados e para o país , e que estes projetos sejam realmente relevantes e não só para causar polêmicas e perder tempo e dinheiro em sessões intermináveis que só fazem onerar os cofres públicos e impedir o andamento da votação das leis que realmente interessam aos cidadãos e contribuintes do país.  
Texto: Prof. Luciano Melo
   
   
 
 

terça-feira, 7 de dezembro de 2010

A TV E O CONSUMO

Você que adora descansar e assistir um bom programa na TV após um dia de trabalho, na volta da escola ou mesmo no ato de fazer nada...Esteja um pouco mais atento aos inúmeros comercias de compras que as propagandas inocentes oferecem ao seu cérebro! E mesmo sem querer você acaba comprando...Isto vale principalmente para as crianças e jovens que estão em plena fase do consumismo e são facilmente envolvidas pela mídia agressiva que vende de tudo para todos!
Aí vão algumas estatísticas: 
80% da decisão das compras das famílias brasileiras estão nas mãos das crianças;
50% das propagandas vistas pelas crianças são de alimentos;
72% dos produtos vendidos são de personagens famosos;
90% vão ao shopping pelo menos uma vez por mês;
61% das mães dizem que os filhos escolhem sucos e 82% dizem que eles escolhem biscoitos;
O tempo médio de visita no shopping com crianças é de 3,42 horas sem crianças é de 2,29 horas. 
Em geral crianças de 8 a 12 anos assistem 21 comerciais de alimentos por dia e adolescentes 17 comerciais...
E tudo isso prova que brasileiro gosta mesmo de televisão! O pequenos são campeões mundias de tela são em média 4 h. 51 min e 19s. na frente da tv! O que significa que muita informação nem sempre é sinal de conhecimento... Na Inglaterra por exemplo os pequenos conhecem de 300 a 400 marcas de produtos, no entanto, o conhecimento da quantidade de "aves" por exemplo é 20 vezes menor. 
É... A publicidade e a propaganda pegam pesado, com isso aumenta o consumo, os gastos, a obesidade e os danos ao meio ambiente. E isto é um simples caso de assistir mais ou menos televisão!
Fonte: Adaptação/Revista "Galileu" DEZ /2010.
     

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

Pedroso Vencedor...

A comunidade escolar do Pedroso está de parabéns mais uma vez! 
Fomos vencedores do Festival de Mídias Escolares promovido pelo NTE/SEDUC... A categoria em que vencemos foi a de "foto montagem" com a obra a Criação produzida pelos alunos! 
Fomos também vice-campeões na categoria vídeo...Um honroso 2º lugar! 
Os esforços do Professor Paulo Tavares idealizador do projeto denominado "Juízo de Gosto" foram compensados com esta premiação. Suas aulas de filosofia com caráter interativo e fazendo uso do espaço tecnológico da escola e das ferramentas computacionais aliados à criatividade dos alunos levaram à merecedora conquista dos 1º e 2º lugares no festival de mídias escolares 2010! 
Juntamente com alunos e professores, foi possível mostrar que as aulas vão muito além do conteúdo previsto no curriculum escolar e que cada um pode ser criativo da sua forma, basta que para isso participe e se integre aos projetos da escola. 
É com muita felicidade que recebemos estes prêmios...O trabalho foi bem coordenado e uma comissão julgadora(professores, técnicos e direção da escola participaram da seleção final da obra de foto montagem) . Escolhendo dentre as várias imagens reproduzidas pelos alunos a mais indicada para concorrer no festival de mídias...Eis aí o resultado: 
ÉÉÉÉÉÉ... Campeão!!!!!!!!
O 1º lugar (foto montagem está) no blog da escola o 2º lugar (vídeo) está  postado youtube, basta acessar o site e digitar na área de pesquisa o título juízo de gosto! 
Este é mais um incentivo para que os alunos e professores continuem participando das atividades relacionadas à informática educativa na escola!
Estamos todos de Parabéns! Agradecemos ao NTE Belém, a CTAE e a DITEC pelo apoio e à colaboração da multiplicadora Rosistela do NTE-WLBL que esteve na escola acompanhando nossos progressos! 
São ações como estas que engrandecem a educação pública do Pará  e a participação dos nossos alunos mais uma vez foi essencial nesta conquista!
Parabéns mais uma vez Pedroso!
Parabéns à escola Magalhães Barata pelo 1º lugar na categoria vídeo! Parabéns à todas escolas participantes.
Logo divulgaremos o nome do autor da foto montagem escolhida como vencedora no festival! 
Texto: Prof. Luciano Melo(S.I-Tarde)     

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

JORNAL DO PEDROSO

Aos alunos e Professores... 
Que participaram da Oficina de Jornalismo ministrada no Pedroso...
A professora Eliana Rocha Monteiro, solicita aos integrantes que queiram retomar as atividades do jornal, ou ainda, outros que queiram passar a integrar o projeto jornal da escola que a procurem para conversar. Há também outro canal de comunicação que é a sala de informática para manter contato sobre as matérias e contribuições para o jornal. 
A participação de todos é importante para manter as notícias da escola atualizadas e circulando...
Texto: Prof. Luciano Melo.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Justiça Impede gabarito do ENEM!!!

Alunos do Pedroso, Atenção!
Cuidado com as notícias rápidas na internet... A justiça federal impediu a divulgação oficial do gabarito do ENEM 2010! No site oficial do MEC e do ENEM não há nada sobre o gabarito, portanto, não se desespere! Aguarde o lançamento oficial do gabarito. Leia a notícia: 

Está suspensa a divulgação do gabarito oficial do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A Justiça Federal no Ceará informou hoje que a proibição faz parte da liminar da juíza Karla de Almeida Miranda Maia que, na segunda-feira, suspendeu o Enem 2010. A argumentação da juiza é que as falhas nas provas violaram o princípio da isonomia entre os candidatos. A Advocacia-Geral da União (AGU) vai apresentar recurso contra a sentença ao Tribunal Regional Federal (TRF) da 5ª Região e à própria juíza que tomou a decisão de barrar o Enem.

No primeiro dia de prova do Enem, no sábado (6), entre os erros os estudantes detectaram que o cabeçalho da folha para o gabarito das questões de ciências da natureza estava incorretamente identificado como ciências humanas, o que inviabilizava a marcação precisa das respostas no espaço destinado na prova.

"A juíza federal Karla de Almeida Miranda Maia considera importante que o gabarito não seja divulgado, porque poderá acarretar acirrados ânimos entre os candidatos eventualmente aprovados e aqueles que não obtiveram resultado exitoso", disse a Justiça Federal.

Além da suspensão da divulgação do gabarito, também estão impedidos, conforme a decisão judicial, o recebimento de requerimentos administrativos de qualquer aluno que tenha participado do Enem ou a realização das etapas que antecederem a publicação do resultado final.

"Não há essa quebra de isonomia como se pretende afirmar. Se mantida essa tese, chegaríamos ao absurdo de, havendo um aluno prejudicado, termos que realizar uma nova prova para 3.399.999 estudantes. É necessário preservar a possibilidade desse candidato ter uma prova aplicada validamente, mas não podemos achar que a existência de provas diferentes impede uma avaliação equivalente, sob pena de estarmos invalidando todo o sistema de avaliação no Brasil", debateu o advogado-geral da União, Luís Inácio Adams.

"Temos plena confiança que o tribunal para onde será encaminhado o novo recurso terá a sensibilidade de preservar a situação desses 3.298.000 estudantes que fizeram uma prova válida e têm direito a uma avaliação e a uma pontuação", completou o ministro-chefe da AGU, minimizando o risco de morosidade na decisão por parte do Poder Judiciário.

Contrário à possibilidade de realização de uma nova prova do Enem para todos os estudantes, o advogado-geral observou que a aplicação de uma nova prova representaria um "prejuízo claro" aos alunos que já fizeram a prova e se submeteram a meses de estudo e ao estresse de se submeterem às questões. "A decisão de refazer a prova representa um prejuízo claro aos 3 milhões de estudantes. Temos que pensar nesse universo de estudantes brasileiros que serão prejudicados com a eventual aplicação de uma nova prova global. Não é sustentável a tese de que há uma quebra de isonomia", disse.
Fonte: site terra.com.br

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Informes Sobre o ENEM 2010

Moçada do Pedroso...estejam atentos aos últimos informes do ENEM!
1. Sobre a Prova
O Enem 2010 será realizado nos dias 6 e 7 de novembro de 2010, em todas as unidades da Federação. As provas terão início às 13h, de acordo com o horário oficial de Brasília – DF.
Será observado o seguinte calendário de provas:
- no dia 6/11/2010 (sábado), das 13h às 17h30 - Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
- no dia 7/11/2010 (domingo), das 13h às 18h30 - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, além de Redação, e Matemática e suas Tecnologias.
2. Horário das Provas
Nos dias de realização do exame os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12h e fechados às 12h55, de acordo com o horário de Brasília-DF, não sendo permitida a entrada do inscrito que se apresentar após o horário estipulado.
O inscrito deverá comparecer ao local de realização da prova com antecedência de uma hora do horário fixado para seu início.
3. O que levar no dia das provas
O inscrito deve se dirigir ao local de prova indicado no Cartão de Confirmação da Inscrição portando:
- documento de identificação original;
- Cartão de Confirmação da Inscrição enviado via postal pela Empresa Brasileira de Correios e disponibilizado na página de acompanhamento do inscrito;
- caneta esferográfica de tinta preta.
4. Quando será permitido deixar a sla com as provas?
 Os candidatos só poderão levar o Caderno de Questões se deixarem a sala depois de decorridas quatro horas desde o início da aplicação, nas provas do sábado, 06/11/2010, e decorridas cinco horas do início das provas do domingo, 07/11/2010.
5. Quais serão as provas? 
As quatro provas objetivas avaliarão as seguintes áreas de conhecimento do ensino médio e respectivos componentes curriculares:
- Prova I - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes e Educação Física;
- Prova II - Matemática e suas Tecnologias: Matemática;
- Prova III - Ciências Humanas e suas Tecnologias: História, Geografia, Filosofia e Sociologia;
- Prova IV - Ciências da Natureza e suas Tecnologias: Química, Física e Biologia.
6. O ENEM terá questões de língua estrangeira? 
Sim, inglês ou espanhol, idioma escolhido pelo candidato no momento da inscrição, como já era previsto na matriz de habilidades e conteúdos associados do Enem 2009.
Atenção! Todos os modelos de prova do Enem trarão tanto questões de inglês quanto de espanhol, na mesma numeração, mas com gabaritos distintos. O estudante deve necessariamente responder as questões do idioma escolhido no ato de inscrição. 
7. Como é corrigida a redação?

A redação é corrigida por dois corretores de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro. A nota final corresponde à média das notas atribuídas pelos dois. Caso haja discrepância de cinco pontos ou mais entre as duas notas, a redação passará por uma terceira correção, realizada por um supervisor, sem que este conheça as notas dos demais. A nota atribuída pelo supervisor substitui a nota dos demais corretores.
A redação que não atender à proposta solicitada, no que diz respeito ao tema e tipologia textual, será desconsiderada. A Folha de Redação sem texto escrito e redação com até sete linhas, qualquer que seja o conteúdo, será considerada em branco. A Folha de Redação com texto fora do espaço delimitado, impropérios, desenhos, outras formas propositais de anulação e/ou rasuras será considerada anulada.
8. quando serão publicados os gabaritos?
Os gabaritos das provas objetivas serão divulgados na página do Inep até o segundo dia útil seguinte ao de realização das últimas provas.
9. Para que servem os resultados do ENEM? 
Em linhas gerais, os resultados do Enem possibilitam:
- a constituição de parâmetros para auto-avaliação do participante, com vistas à continuidade de sua formação e à sua inserção no mercado de trabalho;
- a certificação pelas Secretarias Estaduais de Educação e por Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no nível de conclusão do ensino médio, de acordo com a legislação vigente;
- a criação de referência nacional para o aperfeiçoamento dos currículos do ensino médio;
- o estabelecimento de critérios de participação e acesso do examinando a programas governamentais;
- a sua utilização como mecanismo único, alternativo ou complementar aos exames de acesso à educação superior ou processos de seleção nos diferentes setores do mundo do trabalho;
- o desenvolvimento de estudos e indicadores sobre a educação brasileira.
10. Como utilizar o ENEM para o ingresso na universidade? 
Os resultados do Enem 2010 podem ser utilizados para seleção total ou parcial de vagas em Instituições de Ensino Superior (IES), públicas, estaduais, federais ou privadas.
O Inep encaminhará os dados e resultados dos candidatos do Enem 2010 à Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC) para utilização pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU) de acordo com os critérios, diretrizes e procedimentos definidos em edital próprio da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC) e das Instituições de Ensino Superior que aderirem ao SiSU.
As Instituições de Ensino Superior que não aderirem ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e pretenderem utilizar os resultados individuais dos candidatos inscritos em seus respectivos processos seletivos deverão oferecer vagas de acordo com os critérios, diretrizes e procedimentos definidos em edital próprio e encaminhar ao Inep, formalmente, a sua solicitação para uso das notas do Enem 2010 até o dia 15 de dezembro de 2010. O Inep fornecerá às instituições demandantes sistema específico de acesso aos resultados individuais do Enem 2010.
A inscrição do candidato no SiSU ou em processo seletivo de Instituição de Ensino Superior pública ou privada que tenha solicitado ao Inep, formalmente, os resultados do Enem, caracterizará o formal consentimento do candidato para a utilização das informações e notas do Enem 2010.
Sucesso a todos!
Prof. Luciano Melo
Mais informações site do Mec!

Nós e os Números...

A 1ª Máquina de Calcular...


"Foi o matemático e filósofo alemão Gottfried Leibniz (1646-1716) o primeiro a construir uma máquina capaz de realizar todas as operações aritméticas por meios puramente mecânicos, em 1694. Seu invento nunca foi comercializado mas inovava ao apresentar um visor de posição, a multiplicação e a divisão em posição móvel e um sistema de tambores dentados com comprimentos crescentes deslizando cada um sobre seu eixo.

...

"Lembremos, de passagem, que Leibniz foi o inventor do sistema binário de numeração (numeração de base 2 onde se utilizam apenas os algarismos 0 e 1 para escrever todos os números). O que à época pareceu mera curiosidade sem nenhuma aplicação prática foi retomado 200 anos depois pelo lógico-matemático inglês George Boole, tornando-se mais tarde a base de numeração empregada pelos computadores."


"A partir da máquina idealizada por Leibniz, vários aperfeiçoamentos foram feitos por diversos inventores. Não se sentia ainda, porém, a necessidade real de utilização de tais máquinas, que eram ainda encaradas como curiosidades, não havendo realmente mercado para sua construção em larga escala."


Fonte: http://mnemosyne.blog-city.com/primeira_mquina_de_calcular.htm


MPB e MPP

PAUAPIXUNA: Interpretação Lucinha Bastos

Uma cantiga de amor se mechendo
Um tapuia no porto a cantar
Um pedacinho de lua nascendo
Uma cachaça de papo pro ar
Um não sei que de saudade doendo
Uma saudade sem tempo ou lugar
Uma saudade querendo, querendo
Querendo ir e querendo ficar

Uma leira, uma esteira, uma beira de rio
Um cavalo no pasto, uma égua no cio
Um principio de noite
Um caminho vazio
Uma leira, uma esteira
Uma beira de rio

E no silêncio uma folha caída
Uma batida de remo a passar
Um candeeiro de manga comprida
Um cheiro bom de peixada no ar
Uma pimenta no prato espremida
Outra lambada depois do jantar
Uma viola de corda curtida
Nesta sofrida sofrência de amar

( REFRÃO )

E o vento espalhado na capoeira
A lua na cuia do bamburral
A vaca mugindo lá na porteira
E o macho fungando cá no curral
O tempo tem tempo de tempo ser
O tempo tem tempo de tempo dar
Ao tempo da noite que vai correr
O tempo do dia que vai chegar


Espaço da Ciência

Escorpião Fluorescente...

Os escorpiões usam o misterioso brilho verde que emitem sob luz ultravioleta como um instrumento rudimentar para decidir se a luz emitida pela lua estão muito forte para que o animal saia de sua toca com segurança.

Como os escorpiões são caçadores noturnos, parece estranho que eles apresentem a fluorescência em vez de ficarem camuflados. O pesquisador Carl Kloock, da California State University, diz que os animais produzem uma quantidade limitada de pigmentos fluorescentes, que se degrada conforme brilha.

Kloock colocou 15 escorpiões expostos à luz ultravioleta até que seu pigmento tivesse sido todo usado e depois comparou o comportamento noturno com outros 15 escorpiões que não tiveram os pigmentos fluorescentes esgotados. Os fluorescentes ficaram restritos a uma pequena área, enquanto os outros vagavam ao acaso.

O ponto crucial, diz Kloock, reside no que os animais conseguem ver. Se, como parece provável, eles não podem ver o componente ultravioleta da luz das estrelas e luar, eles não sabem se a noite é clara o suficiente para permitir que os predadores possam vê-los.

Doug Gaffin, da Universidade de Oklahoma, diz que os escorpiões podem se esconder na sombra noturna embaixo de folhas, sugerindo que eles são muito sensíveis à luz. Ele acrescenta que a fluorescência pode ter outras funções, tais como avisar predadores sobre o veneno do escorpião.

Fonte: http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI194990-17770,00-ESCORPIAO+BRILHA+NO+ESCURO+PARA+DETECTAR+LUAR.html